Poliedros y cuerpos redondos

Fuente: Poliedros y cuerpos redondos

• ¿Qué son los CUERPOS REDONDOS?

Son la esfera, el cilindro y el cono. Los cuerpos redondos son aquellos que tienen al menos una de sus caras curva. Se denominan también como cuerpos de revolución porque se pueden obtener a partir de una figura que gira alrededor de un eje.

Fuente: El Blog de Segundo

¿Cuáles son sus elementos?

Fuente: iParador-Aprendizaje basado en proyectos-

• ¿Qué son los POLIEDROS?

Los poliedros son cuerpos geométricos cuyas caras son polígonos. Según como sean sus caras se clasifican en los siguientes: prismas, pirámides y otros poliedros.

Fuente: Imagui, dibujos de prismas y pirámides

¿Cuáles son sus elementos?

Fuente: Matemáticas 6º

-Caras: cada uno de los polígonos que lo limitan.

-Arista: intersección de dos caras.

-Vértice: intersección de tres o más aristas.

Cuerpos Geométricos

• Para las clases de las próximas semanas, como ya he comentado, trataremos los cuerpos geométricos. Es por ello por lo que os dejo aquí un vídeo que resume muy bien este tema. Echadle un vistazo porque para la semana que viene formaremos grupos y cada uno dibujará los cuerpos geométricos que se les asignen.

• ¿Qué son los cuerpos geométricos?

¡Nos vamos de excursión!

• El próximo día 20... ¡Nos vamos de excursión a un concurso de matemáticas!

El objetivo de esta excursión es que practiquéis las matemáticas que estamos viendo y explicando  en las clases. Además, el alumno o la alumna que saque más nota en este concurso... ¡Tendrá un premio!

          Aquí os dejo un modelo de cómo será el examen:

Fuente: Web Oficial Orientación Andújar, recursos accesibles y gratuitos

La excursión será el 20 de abril de 2015.

Ya sabéis chicos, ¡A practicar!

¡Vamos a "operar"!

• Os propongo que visitéis este juego y practiquéis las operaciones de sumas y restas tal y como os he explicado en clase.

¡Atentos! La clase del próximo día, la dedicaremos a este mismo juego en grupos.

zonaClic - actividades - Sumas y restas

Mayor que (>) y menor que (<)

¿Qué significa el símbolo > ?:

Este símbolo quiere decir que el número que está detrás de él es mayor que el número que está después del símbolo. Por ejemplo: 3 > 1 ---> el número 3 es mayor que el número 1.

¿Qué significa el símbolo < ?:

Este símbolo quiere decir que el número que está detrás de él es menor que el número que está después del símbolo. Por ejemplo: 1 < 3 --->  el número 3 es mayor que el número 1.

En este vídeo lo explica muy bien:

Una manera más fácil de entenderlo:

La flecha siempre marca el número más pequeño.

Algunos ejemplos para demostrarlo:

5 > 3

10 < 13

4 > 2

9 > 4

6 < 8

2 > 1

Ábaco interactivo

• Como hemos visto en clase en esta unidad, aquí os dejo un juego interactivo en el que podéis practicar de forma más divertida y con el ábaco ejercicios relacionados con la numeración, desde las decenas (D) a las unidades de millar (UM), es decir, la descomposición de los números.

¡Probarlo! ¡Es muy divertido!. Lo comentaremos todos juntos el próximo día en clase.

zonaClic - actividades - Numeración en primaria

Los números ordinales

• Tras la pequeña introducción realizada en clase, en la que hemos trabajado los números ordinales del 1 al 10, a continuación os dejo un vídeo donde podeis ver hasta el número 100.